Охрана природы – наш долг: Классный час для 1 класса
Цель: Воспитывать бережное отношение к природе.
Учитель:
- Посмотри мой милый друг, что находится вокруг?
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва.
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса.
Человек и время года - это всё вокруг: ( П Р И Р О Д А)
- Сегодня наш классный час посвящен природе.
Экология - это наука, которая учит защищать и охранять природу.
Люди всего мира поняли, природа нашей планеты - в опасности. Поэтому ведется большая работа по охране природы.
Девиз нашей беседы «Человек - защитник живой жизни на земле».
Экология - это наука, которая учит защищать и охранять природу.
Загадки о природе
Ребята, отгадайте загадки:
- Не огонь, а больно жжет, и не пекарь, а печет? ( С О Л Н Ц Е)
- Бегу я, как по лесенке, по камушкам, звеня. Издалека по песенке узнаете меня. ( Р Е К А )
- Меня частенько просят, ждут, а только появлюсь, то прятаться начнут ( Д О Ж Д Ь )
- Богатырь стоит богат, угощает всех ребят: Ваню - земляникой, Таню - костяникой, Машеньку - орешком, Петю - сыроежкой, Катеньку - малиной, А Васю - хворостиной. ( Л Е С )
Как вы думаете, могли бы люди жить без природы?
Вся наша жизнь связана с природой. Дышим мы воздухом, утоляем жажду водой. Природа дает нам пищу, одежду, жилье. Люди не могут жить без мебели и посуды. Материал для их изготовления получают в природе. Из земли добываем полезные ископаемые, на полях выращиваем урожай.
Нам надо научиться беречь нашу Землю, жить в мире между собой, не засорять Землю, бережно использовать ее ресурсы.
Красная книга называется так потому, что красный цвет - действительно означает сигнал опасности. Он заставляет своей яркостью всех обратить внимание на указанную опасность, в данном случае предостерегает людей о возможных тяжелых последствиях, которые произойдут с гибелью целых видов растений и животных.
Сегодня мы не только поговорим с вами о природе - нашем общем доме, но и совершим виртуальное путешествие в один замечательный уголок нашего края.
Конкурс “Собираемся в поход”:
Учитель называет различные предметы, а дети хлопками отмечают только то, что им понадобится в походе.
Хлеб, миска, клюшка, кружка, погремушка, ложка, кошка, коньки, котелок, спички, будильник, консервы, мусорный пакет, зонтик, спальный мешок, стиральный порошок, линейка, скамейка, соль, утюг, фотоаппарат, веревка, компас, пылесос.
Люди приходят в лес в гости к животным и растениям и должны себя вести культурно, как в любых гостях. Это значит, с уважением и почитанием относиться даже к самым маленьким его жителям.
Конкурс «Загадки»
- - Серенькая спинка, длинненькие ушки. Сплю всегда под елью, а не на опушке. (Заяц)
- - Шляпка есть и ножка есть, но не лечь мне и не сесть. А под деревом стоять и тихонечко дремать. (Гриб)
- - Дерево колючее, сильное могучее. К солнышку спешило, нижние ветки обронило. (Сосна)
- - Он вразвалочку идет, собирая в дуплах мед. (Медведь)
- - Высоко сижу, далеко гляжу. Постучу, постучу, короеда проглочу. (Дятел)
- - Хищная плутовка, рыжая головка, хвост пушистый - краса! А зовут ее…(Лиса)
- - Он, как елка, весь в иголках, ловит смело страшных змей. И хотя он очень колкий обижать его не смей! Он в лесу живет, но вхож и в сады отважный…(Еж)
- - Зимой на ветках яблоки, скорей их собери! И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это…(снегири)
- - Стоят в поле сестрицы - платьица белены, сапожки зелены. (Береза)
Конкурс для любознательных.
- А знаете ли вы, почему у муравьеда нет зубов? (Любимая еда - муравьи и термиты, которых от просто слизывает языком).
- А знаете ли вы, сколько поросят рождается у дикой свиньи? (До 10 поросят по 1,5 кг).
- А знаете ли вы, где ночуют глухари? (Летом - около стволов деревьев, ну а зимой - в снежных норах. Чтобы выкопать такую нору, глухари падают с веток вниз).
- Какое лиственное дерево на зиму сбрасывает иголки? ( Лиственница)
- Многие не любят эту птицу, она губит чужих птенцов. И все-таки она очень полезная - уничтожает много опасных гусениц, даже таких, которых не едят другие птицы. Что это за птица? (Кукушка)
Физминутка:
На зарядку солнышко поднимает нас.
Дети по лесу гуляют, за природой наблюдают.
Руки подняли и покачали это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули - ветер сбивает росу.
В стороны руки и плавно помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, Тоже покажем - крылья сложили назад.
Конкурс «Алфавит»:
Учитель называет буквы в алфавитном порядке, а дети на каждую букву - дары леса. (Если не придумали не какую то букву, то ее можно пропустить)
- А - арника горная
- Б - боровики
- В - волнушки
- Г - грибы
- Д - древесина
- Е - ежевика и т. д.
Да, лес очень терпеливый! Он хоть и медленно, но залечивает свои раны. Люди обязаны в этом ему помочь. А что мы с вами можем сделать для леса? (Убрать мусор, посадить саженцы, подкармливать птиц и т. д.)
- Лес- это наше богатство!
- Лес- это дом для зверей и птиц.
- Лес- это друг человека!
- Лес - это богатая кладовая.
Да, ребята, охрана природы - дело всего народа. Вы - маленькие граждане нашей страны, но можете внести свой большой вклад в дело природы. Ведь охранять природу- значит охранять Родину.
Давайте стараться жить так, чтобы земля оставалась щедрой и прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели цветы, пели птицы.
Беседа на тему: Охрана природы человеком
За что мы любим лес? Парк? Речку? Да, правильно. Мы любим лес, парк, речку потому, что они украшают нашу улицу, город, нашу землю. В лесу растут различные деревья, травы, грибы, ягоды. В лесу тихо, воздух чист и прозрачен. В парке тоже растут деревья, кусты, цветы, травы. Их посадили люди, ваши мамы и папы, дедушки и бабушки. Речку мы любим за то, что у нее чистая, прозрачная вода, что она поит водой деревья, кустарники и травы, растущие по берегам.
Дети, что нужно растениям, чтобы они хорошо росли?
Да, чтобы хорошо растения росли нужен и свет, тепло, влага, питание.
Кто живет в лесу?
Правильно. В лесу живут звери, птицы, насекомые, лягушки змеи.
А что растет в лесу?
В лесу растут разные породы деревьев и трав. Среди них много лекарственных.
Какие лекарственные растения вы знаете?
(Дети называют растения, а воспитатель показывает иллюстрации)
Правильно: пижма, мать-и-мачеха, подорожник, малина, липа и др.
А какие вы знаете деревья?
(Ответы детей)
В лесу растут такие породы деревьев: осина, клен, ель, липа, дуб.
Для чего людям нужен лес?
Да, в нашей жизни лес имеет большое значение. Лес дает людям древесину, лекарственные растения, грибы, ягоды. Плодами деревьев питаются птицы и звери. Лес украшает нашу землю, очищает воздух. И поэтому, как мы должны относиться к лесу?
Правильно, мы должны охранять его.
Ребята, а кто смотрит за лесом, бережет его?
Да, охраной леса занимаются лесники.
Как они ухаживают за лесом?
Лесники следят за тем, чтобы лес был здоровым, уничтожают вредителей, срубают заболевшие деревья, охраняют лес от пожаров.
Как дети и взрослые заботятся о лесе?
Да, лес друг человека. Не зря в народе говорят: Много леса - береги, мало леса - посади!" Люди охраняют лес от пожаров, расчищают от погибших деревьев, сажают новые молодые деревья. Дети тоже заботятся о лесе: собирают семена деревьев, ухаживают за молодыми саженцами, следят, чтобы никто не разорял птичьи гнезда, не ломал и не рубил деревья, не топтал траву в парках и не играл с огнем в лесу, следят чтобы никто не засорял родники, озера, речки.
Как вы должны вести себя в лесу?
Да, ребята, весной, когда птицы выводят птенцов, нельзя кричать, нельзя разорять гнезда, муравейники, ломать ветки деревьев, рвать большое количество цветов, нельзя разводить костер в сухом лесу, в парках.
Как вы должны вести себя в поле?
Да, в поле растет хлеб. Поэтому по полю ходить нельзя, иначе вытопчешь колосья хлеба. затоптанные растения не будут расти.
Около речки, родника, озера мы должны как себя вести?
Да, не засорять водоемы, не пугать рыб криком.
Физкультминутка
Лебеди, лебеди крыльями машут.
Наклонились над водой, покачали головой.
Гордо и упрямо умеют держаться
И тихо на воду садятся.
Человек бережет не только птиц, но и всех редких животных, которых осталось совсем мало. Для этого создаются заповедники.
Кто знает, что такое заповедник?
В заповедниках живут и размножаются животные и птицы, насекомые и растения. Заповедники в нашей стране созданы в разных краях.У нас в Башкирии тоже есть заповедник. Природа нашей республики очень красивая и в заповеднике ее бережно охраняют, а также охраняют и зверей, и птиц, и насекомых, луга, леса и водоемы.
Ребята, почему природа требует бережного отношения?
Природа - это богатство нашей Родины, а его надо охранять, чтобы не исчезли с лица земли цветы на лугах, деревья, птицы, ручейки.
Как мы должны относиться к деревьям, кустарникам, цветам на участке нашего детского сада?
(Рассказы детей)
Сейчас мы поиграем в игру "Что дает нам природа?" Я назову, например, слово "лес", а вы должны перечислить, что люди получают от леса.
"Лес" - грибы, древесину, ягоды, орехи, лекарственные травы.
"Поле" - пшеницу, овес, рожь, кукурузу.
"Река" - воду, рыбу, песок.
"Земля" - питание для растений, полезные ископаемые, глину.
Ребята, пусть в наших парках, садах, лесах пышно растут деревья и спокойно поют птицы. Пусть родники и колодцы всегда будут с чистой и прозрачной водой. Пусть в прудах, озерах и реках будет много рыбы. Все это наше богатство, без которого мы не можем жить. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину.
Человек наносит непоправимый ущерб природе. Человеку пора задуматься об охране природы. Уничтожая природу, мы уничтожаем себя.
Все, что окружает нас , является нашим домом. Мы стараемся поддерживать чистоту и порядок у себя дома. Так же необходимо сохранять уют и в окружающей нас природе.
Лес встречает нас своей красотой , дарит нам положительные эмоции, радует разнообразием красок и ароматов. Луг-это место, где растёт много цветов, травы. На лугу много насекомых и птиц.
Важно с самого детства научиться соблюдать правила поведения в природе, они помогают не только быть культурным и воспитанным человеком , но и научат вас охранять природу и заботиться о животных и растениях.
Давайте вспомним правила охраны природы.
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
И чтобы этого не произошло каждый человек на земле, большой и маленький, должен научиться беречь родную природу. Знать и соблюдать правила.
Природу разрушает бездумное, безответственное поведение людей.
Правила поведения в природе:
- Не рви полевые цветы!
- Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы.
- Не нужно ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них твое "развлечение" может закончиться болезнью, мучением и смертью.
- Не оставляй после себя мусор! В лесу мы - гости! А в гостях принято соблюдать правила этикета.
В природе свои правила и законы, мы их должны знать и уважать, а самое главное выполнять!
Какие поступки детей вредны и опасны для природы?
Не оставлять мусор.
Чему мы сегодня научились?
С каким словом познакомились?
Почему надо охранять природу?
Загрязняются водоёмы, вырубаются леса, разрушаются почвы.
Каждый из нас должен внести свой вклад, чтобы помочь природе.
Ребята прочитают стихи о природе. К чему они призывают нас?
Нарисуйте рисунки о природе на альбомных листах.
Природа - наш общий дом.
Природа - наш общий дом. Мы должны беречь ее и заботиться о ней.
Помните:
- Много леса - не губи, мало леса - посади.
- Чиста вода - земли краса.
- Вся природа - мать родная, нужно её охранять.